Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında ortaokul ve lise kademelerinde uygulanacak yeni değerlendirme sistemiyle ilgili bilgilendirmede bulundu. Bakanlık, 5. ve 6. sınıf ile lise hazırlık, 9. ve 10. sınıf öğrencilerine yıl sonunda sadece karne değil, öğrencinin akademik ve beceri temelli gelişimini gösteren gelişim raporu da verileceğini duyurdu.
Bakanlık yazısında, güncellenen öğretim programlarının alan becerileri, kavramsal beceriler ve sosyal-duygusal öğrenme becerileri gibi farklı bileşenleri içeren beceri temelli bir yapıya sahip olduğu vurgulandı. Bu yapı, öğrencilerin edinimlerinin ölçülmesini ve elde edilen verilerin somut şekilde öğrenci ve velilerle paylaşılmasını mümkün kılıyor. Yazıda, gelişim raporlarının öğrencinin güçlü yönlerini belirlemeye ve desteklenmesi gereken alanları ortaya çıkarmaya yardımcı olduğu ifade edildi.
Yeni uygulamanın, okul-veli işbirliğini güçlendirerek öğrencilerin gelişiminin bütüncül biçimde takip edilmesini sağlayacağı kaydedildi. 2024-2025 eğitim öğretim yılından itibaren, okul öncesi ve ilkokul seviyelerinde uygulanan beceri ve gelişim raporlarının ortaokul ve liseye genişletildiği bildirildi.
Bu eğitim öğretim yılı birinci yarıyılında ortaokul 5. ve 6. sınıf ile lise hazırlık, 9. ve 10. sınıf öğrencilerine karne verilmeye devam edecek. Ancak öğretim programlarının beceri temelli yapısı gereği, yıl boyunca öğrencilerin tüm ders bileşenlerindeki gelişimi izlenecek ve ikinci dönem sonunda karneyle birlikte gelişim raporu da sunulacak. Öğretmenler, ünitelerin, temaların ve öğrenme alanlarının işleniş zamanlarını dikkate alarak verileri sisteme işleyip raporları hazırlayacak.
